第五章 请重新评估前任旧物的残值（上） (11 / 46)

        很好。

        心理师又开始踩煞车。

        她打字：

        宋老师，活动标语不是个案纪录。

        它需要让人一看就懂。

        宋时谦：

        我知道。

        但一看就懂不代表要让人误会。

        陈柏舟跳出来。

        那改成：

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